samedi 17 Mai à 9h30

Catégorie : Atelier

Communs et implication des habitant·es

Samedi 17 mai • 9h30
Communs et implication des habitant·es

Community Organizing, un exemple ?

Un atelier-rencontre pour questionner les enjeux de participation, d’organisation collective à l’échelle d’un quartier et la réappropriation des Communs par les habitant·es – animé par Gabrielle Pothin (Le 108).

Adeline de Lépinay, autrice et créatrice du site
education-populaire.fr

Adeline de Lépinay

Adeline de Lépinay est animatrice de processus collectifs d’éducation populaire. Elle accompagne les collectifs et organisations qui œuvrent à l’émancipation et à la transformation dans leurs réflexions sur leurs postures (pratiques d’éducation populaire pour favoriser la démocratie, l’implication, la mobilisation, les débats, le développement du pouvoir d’agir…), leurs stratégies (modes d’action pour avoir un impact sur la société, objectifs et modalités d’actions, tension éthique/efficacité…) et leurs fonctionnements internes (élaboration des contradictions, gouvernement interne, organisation du travail, tensions et conflits). Elle s’appuie pour cela sur la sociologie, la psychosociologie et la clinique du travail.

Elle est l’autrice de l’ouvrage Organisons-nous ! Manuel critique paru aux éditions Hors d’atteinte en 2019, et l’animatrice du blog ressource www.education-populaire.fr. Elle est par ailleurs passeuse de chants.

Salle C11 – 2e étage | Samedi 17 mai à 9h30
sur inscription

En partenariat avec Explore IEM – facilitation graphique

Portée par 2 formatrices et facilitatrices, Explore-IEM est une entreprise basée à Olivet (45), spécialisée dans la facilitation graphique, la pédagogie active, l’intelligence collective et la ludopédagogie.

Nous nous sommes donné pour mission d’accompagner les collectifs dans l’atteinte de leurs objectifs au travers de nos 3 domaines d’activité que sont la formation, la facilitation d’intelligence collective et la création de supports visuels ou ludopédagogiques.

En savoir plus : LinkedIn et www.explore-iem.fr

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